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人教版英语 七年级下册重难点笔记（1）
UNIT1 重难点笔记
一、重点短语(方法：第一遍中英文一起读，第二遍盖住中文，第三遍盖住英文）
1. at the old peoples home 在敬老院
2. be good at singing 善于唱歌
3. be good at swimming 善于游泳
4.be good at dancing 跳舞
5. be good with old people 与老人相处得好
6. be in our school music festival 参加我们学校的音乐节
7 come and show us 来给我们展示一下
8. come to the Students Sports Center 来学生运动中心
9. do Chinese kung fu 表演中国功夫
10.English-speaking students 说英语的学生
11. help with sports 在运动方面提供帮助
12. in the music room 在音乐室
13. in the school music club 在校音乐俱乐部
14. in the school show 在学校汇演中
15.join the swimming club 加入游泳 俱乐部
16.like drawing/like to draw 喜欢画画
17. make friends with sb. 和某人交朋友
18. musicians wanted 招聘音乐家
19. need help to teach music 需要帮助去教音乐
20. on the weekend/on weekends(在)周末
21 play chess 下国际象棋
22. play games with people 与人玩游戏
23. play the drums 敲鼓 ”
24. play the guitar 弹吉他
25. play the piano 弹钢琴
26. play the violin 拉小提琴 ”
27. students wanted for the school show 为学校演出招募学生
28. tell stories 讲故事
29. the story telling club 讲故事俱乐部
30. talk with sb. about sth. 和某人谈论某事
二、重点句型
1．—Can you playtheguitar ortheviolin？
你会弹吉他还是拉小提琴？
—I can play the guitar. 我会弹吉他。
2．—Can you play the guitar and the violin？
你会弹吉他和拉小提琴吗？
—Yes, I can./No, I cant.
是的，我会。/ 不，我不会。
3．—What can he do？他会干什么？
—He canplay chess. 他会下国际象棋。
4．—What club do you want to join？
你想参加什么俱乐部？
—I want to join the swimming club. 我想参加游泳俱乐部。
5．Bill can tell stories, but he cant write stories.
比尔会讲故事，但是他不会写故事。
6．Then you canbein our school music festival.
那么你可以参加我们学校的音乐节。
7．We can sing English songswell.
我们可以把英文歌唱得很好。
8．I can speak English and I can also play soccer.
我会说英语，我也会踢足球。
9．Lisa wants to join the music club, but she cant play the guitar.
莉萨想加入音乐俱乐部，但她不会弹吉他。
10．I am in the school music club.
我在学校音乐俱乐部。
11．Come and show us！
来展示给我们看吧！
12．Weare good withold people.
我们跟老人相处得很好。
13．We need you to help with sports for Englishspeaking students.
我们需要你帮助说英语的学生开展体育活动。
14．Please call Mrs.Miller at 5553721.
请拨打 5553721 与米勒夫人联系。
15．Please talk to Mr.Zhangafter school.
请放学后与张先生联系。
三、词法精选
1．the music/art/English club
音乐 / 美术 / 英语俱乐部
如：the sports club 运动俱乐部
the singing/dancing/swimming club 唱歌 / 跳舞 / 游泳俱乐部
2．help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事
还可以说 help sb.with sth.
如：She helps us (to) learn English.=She helps us with our English. 她帮助我们学英语。
3．be good with/to/at/for
(1)be good with 意为与某人相处得好。如：She is good with us. 她和我们友好相处。
(2)be good to sb. 意为对某人好。如：Our teacher is good to us.
我们的老师对我们很好。
(3)be good atsth./doing sth. 意为擅长……。如：
①She is good at English. 她擅长英语。
②She is good at playing the piano. 她擅长弹钢琴。
(4)be good for sb./sth. 意为对……有好处。如：
①Healthy food is good for us. 健康的食物对我们有好处。
②Playing computer games isnt good for our eyes. 玩电脑游戏对我们的眼睛没有好处。
四、句法精析
1．I can speak English and I can also play soccer.
我会说英语，而且我也会踢足球。
and, but 与 or 的区别：
and 是并列连词，连接词与词或者句与句；but 表示转折；or 表示选择或用于否定句和疑问句中的连接。如：
①I like apples and pears. 我喜欢苹果和梨。
②Jim can play the violin, but he cant play it well. 吉姆会拉小提琴，但是拉得不好。
③—Can you sing or dance? 你会唱歌或跳舞吗？
—I cant sing or dance. 我不会唱歌和跳舞。
2．Lisa wants to join the chess club.
丽萨想要加入国际象棋俱乐部。
want 是动词，意为要；想要。常用结构：want sth. 想要某物；want to do sth. 想要做某事；want sb.to do sth. 想要某人做某事。如：
①I want a cake for my birthday. 我想要一个生日蛋糕。
②He wants me to go with him. 他想让我跟他一起走。
③He wants to help me. 他想要帮助我。
3．We want students for the school show.
我们想要学生来参加学校的演出。
(1)show 作名词时，意为演出；表演，是可数名词。还可意为展览，常构成短语 on show，意为在展览。如：
①Do you like the talent show? 你喜欢这场才艺表演吗？
②I like the things on show over there. 我喜欢在那里展出的东西。
(2)show 作动词时，意为展出；给……看，常见的结构有：
1)show sb.sth. (=show sth.to sb.) 给某人看某物。如：
Let me show you this new book Ive just bought. 给你看看我刚买的这本新书。
2)show sb.around 带领某人参观……。如：
I will show you around our school. 我会带你参观我们的学校。
五、语法精讲
情态动词 can 的用法小结
(1)can 作情态动词时，意为能；会，表示能力，没有人称和数的变化，即不管主语是第几人称，是单数还是复数，都用 can，其后的动词用原形。其疑问句经常用来询问对方做某事的能力或表示请求。如：
He can speak English. 他会说英语。
(2)含有情态动词 can 的句子有不同的句式：
1)肯定句：主语+can+动词原形+其他。
2)否定句：主语+cant+动词原形+其他。
3)一般疑问句：Can+主语+动词原形+其他？，其肯定回答为：Yes，主语+can.；否定回答为：No，主语+cant.。
4)特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？如：
①She can play the piano. 她会弹钢琴。
②She cant play the piano. 她不会弹钢琴。
③Can she play the piano？她会弹钢琴吗？
④What can they do？他们会干什么？
UNIT2 重难点笔记
一、重点短语
1.a lot of/lots of 大量；许多
2. after (eating) breakfast (吃过)早饭后
3. at a quarter past three in the afternoon 在下午三点一刻
4. at a quarter to ten in the evening 在晚上 9：45
5. at half past six in the morning 在早上 6：30
6. at night 在晚上
7. be good for health 对健康有益
8. be late for school 上学迟到
9. be late for work 上班迟到
10. brush ones teeth 刷牙
11. clean ones room 打扫房间
12. do ones homework 做作业
13. have breakfast 吃早饭
14. have lunch 午饭
15. have dinner 晚饭
16. either… or … 要么……要么……
17. from Monday to Friday 从周一到周五
18. get dressed 穿上衣服
19. get home from school 从学校回到家
20. get home from work 从学校回到家
21. get to school 到校
22. get up early 起得早
23. go to bed late 晚睡
24. half an hour 半小时
25. have a healthy life 有健康的生活
26. have an interesting job 有一份有趣的工作
27. take a walk 散步
28. on school nights 在上学的晚上
29. take a shower 洗淋浴
30. work at a radio station 在电台工
二、重点句型
1．—What time/When do you usually exercise？你通常什么时候锻炼？
—I usually exercise at five oclock. 我通常在 5 点锻炼。
2．—What time/When does he go to work？他什么时候去上班？
—He always goes to work at eight oclock. 他总是在 8 点去上班。
3．Thats a funny time for breakfast！多么滑稽的早餐时间啊！
4．—When do students usually eat dinner？学生们通常什么时候吃晚饭？
—They usually eat dinnerat a quarter to sevenin the evening.
他们通常在晚上 6：45 吃晚饭。
5．I dont have much timeforbreakfast, so I usually eat very quickly.
我没有太多时间吃早饭，所以我通常吃得很快。
6．In the evening, Ieitherwatch TVorplay computer games.
在晚上，我或者看电视或者玩电脑游戏。
7．She knows its not good forher, but it tastes good!
她知道这对她来说没有好处，但是它尝起来是美味的！
8．He/Sheis never late forthe first class in the morning.
他 / 她从来不在上午第一节课迟到。
9．After school, I sometimes play basketball forhalf an hour.
放学后，我有时打半个小时的篮球。
三、词法精选
1．get to school 到学校
get 意为到达，后面跟名词时要加 to，跟副词不加 to（七年级下册难点）。
如：get home from school 从学校回到家，get to my home 到达我家，get here 到这儿，get there 到那儿。
arrive at 到达小地方，arrive in 到达城镇等大地方
reach + 地点 到达某地
arrive 为不及物动词，可单独使用。
如：When you arrive, pleas call me.
2．I want to be healthy. 我想要变得健康。
healthy 意为健康的，修饰名词作定语或作表语，反义词是 unhealthy，名词是 health。如：
①I have a very healthy life. 我拥有十分健康的生活。
②We must do exercise to keep healthy. 我们必须锻炼身体来保持健康。
③Doing morning exercises is good for our health. 做早操对我们的健康有好处。
四、句法精析
1．—What time do you usually get up？=When do you usually get up?
你通常什么时候起床？
—I usually get up at six thirty. 我通常六点半起床。
usually 为频率副词，意为通常，一般放在动词前面或者助动词之后。
其他的频率副词还有：always 总是；often 经常；sometimes 有时候；never 从不。
2．Thats a funny time for breakfast. 那个时间吃早饭真有意思。
相当于 What a funny time for breakfast!
3．In the evening, I either watch TV or play computer games.
晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。
(1)作或者讲，常构成短语：either…or…，意为要么……要么……；或者……或者……。使用时如果连接两个主语，谓语动词要与 or 后面的主语保持一致，这就是我们通常所说的就近原则（重点）。如：
Either you or I am right on this question. 在这个问题上，要么你对，要么我对。
(2)作也讲，用在否定句句末加强语气。如：
She doesnt like dancing, either. 她也不喜欢跳舞。
(3)either 还可以表示 (两者中的) 任何一个（易错点）。如：
You can park on either side of the road. 这条路的两边都可以停车。
4．She knows its not good for her, but it tastes good! 她知道这对她身体不好，但它 (冰激凌) 很好吃！
be good for 意为对……有益；对……有好处；其反义短语为 be bad for，意为对……有害；对……有坏处。如：
①Eating more vegetables is good for you. 多吃蔬菜对你有好处。
②Reading in the sun is bad for your eyes. 在阳光下看书对你的眼睛有害。
五、语法精讲
时间的表达
对时间的提问：Whats the time？/What time is it? 几点了？
回答可用多种方式：如：五点钟可说 Its five./Its five oclock./Its 5：00./Its 5：00 a．m./Its 5 p．m./Its about five oclock./Its around five oclock.
几点几分可用两个基数词表示，也可用 past 或者 to 表达时间。如：
6：05 six o five/five minutes past six
7：10 seven ten/ten past seven
8：15 eight fifteen/a quarter past eight
11：30 eleven thirty/half past eleven
12：35 twelve thirtyfive/twentyfive to one
在钟点前用介词 at。如：at half past six 在六点半
UNIT3 重难点笔记
一、重点短语
1. a bus station 地铁 / 公共汽车 / 火车站
2. about 15 minutes by bike 骑自行车大约十五分钟
3. an 8-year-old boy 一个 8 岁的男孩
4. be afraid 害怕
5. be like 像
6. be not sure 不确定
7. between… and… 在……和……之间
8. come true 实现；成为现实
9. cross the river 过河
10. drive to work 开车去上班
11. every school day 每个上学的日子
12. five kilometers from school 离学校五公里远
13. for many students 对许多学生来说
14. go on a ropeway 滑索道
15. go to school by bike 骑自行车去上学
16. go to school in my fathers car 坐我父亲的车去上学
17. go to school on the school bus
18. go to shcool on a small boat
19. have a good day 度过愉快的一天
29. in a village 在一个村里
21. one hundred and ninety-nine 一百九十九
22. ride a bike to school 骑自行车去学校
23. take the bus to school 公共汽车去学校
24. take the subway to school 乘地铁去学校
25. take the train to Beijing 乘火车去北京
26. thanks for your last email 谢谢你上次的邮件
27. the bus ride (乘)公共汽车的路程
28. the villagers dream 村民们的梦想
29. think of 认为；想起
30. walk to school 步行去学校
二、重点句型
1．—Howdo you get to school？
你如何去学校？
—Iride my biketo school./I get to schoolby bike.
我骑自行车去学校。
2．—How does she get to school？她如何去学校？
—She usually takes the bus. 她通常坐公共汽车。
3．—How long does it take (you) to get to school？(你)到学校要多久？（考试热点）
—It takesabout 15 minutes. 大约 15 分钟。
4．—How far is it from your home to school？你家离学校有多远？（重点）
—Its only about two kilometers. 大约只有两公里。
/—Its only about5 minutes walk. 走路大约只有 5 分钟路程。（易错点）
5．—Does Janetake the busto school？简乘公共汽车去学校吗？
—No, she doesnt. Shewalks toschool. 不，她是步行去学校的。
6．The bus ridetakesabout 20 minutes. 乘公共汽车需要大约 20 分钟。
7．He lives about eighty kilometers from school. 他住在距离学校约 80 公里远的地方。
8．Heneeds about an hourto get to school. 他大约需要一个小时到学校。
9．Marywants to knowwhat he thinks of the trip. 玛丽想知道他对这次旅行的看法。
10．Formany students, it is easy to get to school. 对于许多学生来说，去学校是容易的。
11．There is no bridge and the riverruns too quicklyfor boats.
(河上)没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡。
12．It is their dreamto have a bridge. 拥有一座桥是他们的梦想。
三、词法精选
1．leave the village 离开村庄
leave 意为离开，后面跟表示地方的名词，如：leave home 离开家。表示离开去某地，要在名词前加 for，如：leave for Shanghai 启程去上海。（易错点）
2．be afraid 恐怕；害怕
afraid 是形容词，意为害怕的；惧怕的。
be afraid of sth. 害怕某事；
be afraid of doing sth.=be afraid to do sth. 害怕做某事；
be afraid (that) … 恐怕……(因为要说不受欢迎的话而用的客套语)。
如：
①I am afraid of snakes. 我害怕蛇。
②Im afraid of having a test. =Im afraid to have a test. 我害怕考试。
③Im afraid (that) I cant go with you. 我恐怕不能和你一起去。
3．from home to school 从家到学校
from…to… 意为从……到……，连接两个相同的成分，如：from Hangzhou to Shanghai 从杭州到上海，
from 9：00 to 11：00 从九点到十一点，
from Jim to Mary 从吉姆到玛丽。
四、句法精析
1．It is+adj./n.+to do sth. 做某事是……
如：
①For many students, its easy to get to school. 对大多数学生来说，到达学校是容易的。
②Its their dream to have a bridge. 拥有一座桥是他们的梦想。
2．Thanks for+n./v.ing. 感谢你 (做) 某事。
如：
①Thanks for your last email. 感谢你最近的电子邮件。
②Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。
3．Can their dream come true? 他们的梦想能实现吗？
come true 意为实现，是不及物动词短语，因此不能说 come true the dream。如：
I think my dream can come true. 我想我的梦想一定能实现。
4．I want to know where Bob lives.
我想知道鲍勃住哪里。
know 后面跟一个句子作宾语，叫宾语从句，要用陈述语序，不能用疑问语序。如：
①Do you know what his name is? 你知道他叫什么名字吗？
②I know how you feel. 我知道你的感受。
③I want to know what he thinks of the trip. 我想知道他对这次旅行的看法。
五、语法精讲
How 引导的特殊疑问句
(1)用来对做某事的方式进行提问。如：
—How do you get to school？你怎样去学校？
—On foot. 走路去。
(2)how far 意为多远，用来询问距离或路程的远近。常用句型有：How far is it from A to B？=How far is B from A？，意为从 A 到 B 有多远？，其回答为：
1)Its…meters/kilometers/miles (away)．
2)Its about+数词+minuteswalk/ride.（扣分点）
3)Its about+数词+minutes on foot/by bus.
(3)how long 意为多久，用来对时间长短进行提问，通常指某个动作所持续时间的长短。如：
—How long does it take you to finish your homework every day?
你每天需要多久完成家庭作业？
—About two hours. 大约两个小时。
how long 还可对物品的长度进行提问，意为多长。如：
—How long is the ruler? 这把尺子多长？
—Its about 20 centimeters. 大约 20 厘米。
(4)how soon 意为多久，主要对一段时间进行提问，用于将来时中。如：
—How soon will you come back? 你多久会回来？
—In two weeks. 两个星期后。
(5)how often 意为多久一次，表频率。如：
—How often do you go there? 你多久去那儿一次？
—Twice a week. 一星期两次。
UNIT4 重难点笔记
一、重点短语(方法指导：第一遍中英文一起读，第二遍盖住中文，第三遍盖住英文）
arrive late for class 上课迟到
after breakfast 早饭后
after that 在那之后
be quiet in the library 在图书馆保持安静
be strict with sb in sth 在某方面对某人严格
bring music players to school 把音乐播放器带到学校来
do the dishes 清洗餐具
eat outside 在外面吃
feel/be terrible 感到 / 是很糟糕的
fight with sb 和某人打架
follow the rules 遵守规则
go to bed before 10：00 10 点之前睡觉
have more rules 有更多规则
have to clean the classroom 必须打扫教室
have to wear a school uniform 必须穿校服
have too many rules 有太多规章制度
help his mom make breakfast 帮他妈妈做早饭
in the dining hall 在餐厅
in the music room 在音乐室
keep my hair short 留短发
know how you feel 知道你的感受
learn to play the piano 学会弹钢琴
make ones bed 铺床
make rules 制定规章制度
on school days 在上学日
on school nights 在上学晚上
practice (playing) the guitar 练习 (弹) 吉他
read books/read a book 读书
run in the hallways 在走廊上跑
some of the rules 其中一些规章制度
二、重点句型
1．—What are the rules at your school？在你们学校有什么规章制度？
—We cantarrive late for class./We mustbe on time for class.
我们上课不能迟到。/ 我们必须准时上课。
2．—Can we eat in the classroom？我们能在教室里吃东西吗？
—Yes, we can./No, we cant. 是的，我们可以。/ 不，我们不能。
3．—Do youhave to wear a uniformat school？你在学校必须穿校服吗？
—Yes, I do./No, I dont. 是的，我要。/ 不，我不用。
4．—What do you have to do？你们必须做什么？
—Wehave to be quietin the library. 我们在图书馆里必须保持安静。
5．Dont go outon school nights. 不要在上学期间的晚上出去。
6．Dontlisten to musicin the classroom. 不要在教室里听音乐。
7．Dont be noisyin class. 上课不能吵闹。（难点：易漏掉 be)
8．I cantplay basketballafter school. 放学后我不能打篮球。
9．You canwatch TVafter you read a book. 看过一本书后你可以看电视。
10．There area lot ofthings (that) you can do. 你可以做很多事情。
11．We cantlisten to musicin the hallways, but we can listen to it outside.
我们不可以在走廊里听音乐，但在外面可以听。
12．After dinner, I cant relax,either. 晚饭后我也不能放松。
三、词法精选
1．have more rules 有更多的规定
more 是 much 和 many 的比较级，意为更多，可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。如：more water 更多水，more friends 更多朋友。
2．practice the guitar 练习吉他
practice 意为练习，可作动词，后面跟名词或者动名词，也可作名词，不可数。如：practiceplayingthe guitar 练习弹吉他，do a lot of practice 做很多练习。
3．make ones bed 铺床
也可以说 make the bed, 但 make a bed 意为制作一张床。
4．be strict 严格的
be strictwith sb. 对某人严格要求，be strictin sth. 在某方面严格要求。如：
Our teacher is very strict with us in our studies. 我们的老师在学习上对我们严格要求。
四、句法精析
1．—What are the rules? 规章制度是什么？
—We must be on time. 我们必须守时。
must 意为必须；一定，是情态动词，后面接动词原形。如果后面是介词短语或者形容词，则需加 be。(难点）如：
①We must follow the rules. 我们必须遵守规定。
②He mustbein the classroom. 他一定是在教室里。
③You mustbehungry. 你一定是饿了。
2．I have to learn to play the piano. 我不得不学习弹钢琴。
learn to do sth. 意为学会做某事。动词不定式作宾语。
用动词充当宾语、状语等，可用动词不定式，即 to+动词原形。本单元中出现的还有：go to the kitchen to get food for Grandpa 去厨房为爷爷拿食物，its best to do sth. 最好做某事，help my mom (to) make dinner 帮助我妈妈做饭，make rules to help us 制定规章制度来帮助我们。
五、语法精讲
1．祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语 you(听话人)通常省略。通常有以下几种形式。
1)Be 型(即：动词原型 be+表语+其他)。如：
Be quiet, please. 请安静。
否定句 Dont+be+表语+其他。如：
Dont be angry. 不要生气。
2)Do 型(即：实义动词原形+宾语+其他)。如：
①Open the window, please. 请打开窗。
②Remember they make rules to help us.
记住他们制定规章制度是为了帮助我们。
否定句 Dont+实义动词原形+宾语+其他。如：
Dont talk in class. 不要在课堂上讲话。
3)Let 型(即 Let+宾语+动词原形+其他)。如：
①Let me help you. 让我帮助你。
②Lets go home at six oclock. 我们六点回家吧。
否定句一般在宾语后加 not。如：
Let him not watch TV. 不要让他看电视。
4)No+v.ing 型(此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为禁止做某事)。
如：
No smoking! 严禁吸烟！
No parking! 不许停车
2．have to 的用法
have to 意为必须；不得不，它侧重于客观上的必要和外界的权威。
1)结构：主语+have to+动词原形+其他
一般现在时，主语是第三人称单数时，用 has to。如：
①We have to wear sports shoes for P．E. class. 在体育课上我们必须穿运动鞋。
②Tomhas topractice (playing) the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉他。
③I have to get up at 6：30 a．m.on school days. 在上学的日子里，我不得不早上 6 点半起床。
2)否定形式：主语+dont have to+动词原形+其他
一般现在时，主语是第三人称单数时，用 doesnt have to。如：
①Nick doesnt have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。
②We dont have to clean our classroom in the morning. 我们不必在早上打扫教室。
3)疑问句：Do (Does)+主语+have to +动词原形+其他？
如：
—Do you have to stay at home on weekends? 周末你必须待在家里吗？
—Yes, I do./No, I dont. 是的，我必须。/ 不，我不必。
UNIT5 重难点笔记
一、重点短语
1. a symbol of good luck 好运的象征
2. be friendly to sb. 对某人友好
3. be in great danger 处于危险中
4. can also draw well 也能画得好
5. come from South Africa 来自南非
6. cut down many trees 砍伐许多树
7. forget to do sth. 忘记去做某事
8. forget doing sth. 忘记做过某事
9. get lost 迷路
10. kill the elephants for their ivory 为获取象牙捕杀大象
11. kind of shy 有点害羞
13. let sb.do sth. 让某人做某事
14. make sb. do sth.
15. like … a lot
16. lose ones home(s)失去某人的家园
17. my favorite animals 我最喜欢的动物
18. on the flag 在国旗上
19. one of Thailands symbols 泰国的象征之一
20. more than = over 100，000 多于十万
21.places with food and water 有食物和水的地方
22. save the elephants 拯救大象
23. sleep all day 整天睡觉
24. students from Thailand 来自泰国的学生们
25. things made of ivory 由象牙制成的东西
26. walk for a long time 步行很长时间
27. walk on two legs 用两条腿走路
28. want to see the lions 想看狮子
二、重点句型
1．Lets see the lions. 我们看狮子去吧。
2．—Why do you like pandas？你为什么喜欢熊猫？
—Because they are very cute. 因为它们很可爱。
3．—Why dont you like tigers？你为什么不喜欢老虎？
—Because theyre really scary. 因为它们真的很可怕。
4．—What animals do you like？你喜欢什么动物？
—I like elephants. 我喜欢大象。
5．We want to save the elephants. 我们想拯救大象。
6．Does your familyhavea pet？你家养宠物吗？
7．He can walk on two legs. He can dance, too. 他能用两条腿走路。他还会跳舞。
8．—Where are lions from?/—Where do lions come from？狮子来自于哪里？
—They are from South Africa./—They come from South Africa. 它们来自南非。
9．—Isnt she beautiful？难道她不漂亮吗？（难点，也是易错点）叫做否定疑问句，相当于语文的双重否定句，用于加强语气。
—Yes, she is./No, she isnt. 不，她是漂亮的。/ 是的，她不漂亮。
10．We are students from Thailand. 我们是来自泰国的学生。
11．Elephants can walk for a long time and never get lost. 大象能步行很长时间且不会迷路。
12．We must save the trees and not buy thingsmade of ivory. 我们必须拯救树木和不买象牙制品。
三、词法精选
1．kind of 有点；稍微
如：Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞。
kind 也有种类的意思，如：各种各样的花 all kinds of flowers, 一种动物 a kind of animal, 什么种类的 what kind of, 这种 this kind of。
kind 还可作形容词，意为和蔼的；好心的，如：a kind woman 一个和蔼的妇女。
2．be from=come from 来自
如：①They are from England.=They come from England. 他们来自英格兰。
②He comes from the USA.=He is from the USA. 他来自美国。
3．day 和 night
day 和 night 是一对反义词，day 表示白天或一天，night 表示夜或夜晚。通常说 by day, during the day, at night。如：
①Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.
考拉经常在白天睡觉，在夜里吃树叶。
②They sleep all day and all night in winter. 他们在冬天整日整夜睡觉。
4．one of Thailands symbols 泰国的象征之一
one of the+名词的复数形式，意为……之一。如：
One of the students is from Africa. 其中一个学生来自非洲。
5．friendly adj. 友好的；和蔼可亲的
它是名词 friend 的形容词形式，常常和 be 动词连用，be friendly 相当于 be kind。如：
①The people here are very friendly. 这里的人很友好。
②Miss Green is friendly to us. 格林小姐对我们很友好。
四、句法精析
1．Lets see the pandas first. 我们先去看熊猫吧。
Lets 开头的句子是祈使句中的一种，其中的 us 包含了说话人和听者双方。而 Let us see the pandas first. 中的 us 只包含说话的一方，不包含听的一方。（易混知识点）
2．We must save the tree and not buy things made of ivory. 我们必须挽救树木，不买象牙制品。
made of ivory 是一个过去分词短语，修饰名词 things，作后置定语。
3．Do you know how to save them?
你知道怎样挽救它们吗？
这个句子中的疑问词+动词不定式作 know 的宾语，类似的句子还有：
①I dont know what to do. 我不知道该做什么。
②I dont know how to do it. 我不知道该怎么做。
五、语法精讲
特殊疑问句的用法（七年级难点）难在：英汉语序不同，被中文干扰。
特殊疑问句是由特殊疑问词+一般疑问句构成的，不能用 yes 或者 no 回答，而应根据实际情况回答。why 开头的疑问句，用 because 引导的句子回答；where 开头的疑问句，用地点回答；what 开头的疑问句，用相应的名词回答。如：
①—Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫？
—Because theyre very clever. 因为它们很聪明。
②—Why dont you like koalas? 你为什么不喜欢考拉？
—Because theyre lazy. 因为它们懒惰。
③—Why do you want to see the monkeys first？你为什么想要先看猴子？
—Because theyre friendly and clever. 因为它们友好又聪明。
④—Where are lions from？=Where do lions come from？狮子来自哪里？
—They are from South Africa.=They come from South Africa. 它们来自南非。
⑤—What other animals do you like? 你还喜欢其他什么动物？
—I like dogs, too. 我也喜欢狗。
UNIT6 重难点笔记
一、重点短语
1. any other night 其他任何一个晚上一样
2. clean the house 打扫房子
3. drink tea 喝茶
4. eat out 出去吃饭
5. every night 每个晚上
6. go to the movies 去电影院
7. his host family 他的寄宿家庭
8. in the mornings 在 (每天) 早上
9. join me for dinner 和我一起吃晚饭
10.listen to a CD 听唱片
11. live with an American family 和一个美国家庭住在一起
12. make soup 做汤
13. miss his family 想念他的家人
14.not much 没什么事
15.on Mondays 在每周一
16.read a newspaper 看报纸
17.read a story to her young children 念故事给她年幼的孩子们听
18.see you tomorrow 明天
19. shop at the supermarket 在超市购物
20.study for a test 为考试而学习
21. study in the United States 在美国学习
22. swim in a river 在河里游泳
23. talk on the phone 打电话
24. the night before the festival 节日前的晚上
25. think about 考虑
26. use the/a computer 用电脑
27. wash the dishes 清洗餐具
28. watch the boat races onTV 看电视上的划船比赛
29 . wish to do sth. 想要做某事
30. wish sb. to do sth. 希望某人做某事
二、重点句型
1．—Whats he doing？他在做什么？
—Hes using the computer. 他在用电脑。
2．—Is the man swimming in the river？那个男人正在河里游泳吗？
—Yes, he is./No, he isnt. 是的，他在游泳。/ 不，他没在游泳。
3．—Are you doing your homework？你在做家庭作业吗？
—Yes, I am./No, Im not. Im cleaning my room. 是的，我在做家庭作业。/ 不，我在打扫房间。
4．My parents arent at home. 我父母不在家。
5．—Hello? This is Jenny. 你好？我是珍妮。
—Hi, Jenny. Its Laura here. 你好，珍妮。我是劳拉。
6．Do you want to go to the movies now？你现在想去看电影吗？
7．Hes now studying in the United States. 他现在在美国学习。
8．Its like any other night for Zhu Hui. 对朱辉而言就像其他任何一个晚上一样。
9．Zhu Hui misses his family and wishes to have his moms delicious zongzi.
朱辉非常想家并盼望着能吃到妈妈包的美味粽子。
10．Theres still no place like home．仍然没有哪个地方像家一样。
三、词法精选
1．reading a newspaper 看报纸
newspaper 是可数名词，意为报纸，它是由 news 和 paper 构成的复合名词。如：
I like reading newspapers every day. 我喜欢每天看报纸。
(1)news 为不可数名词，意为新闻；消息，作主语时，谓语动词用单数形式（易错点）。如：
The news is very important. 这个消息很重要。
(2)paper 作不可数名词时，意为纸；纸张，一张纸为 a piece of paper；也可作可数名词，意为试卷；卷子。如：
①Can you give me a piece of paper? 你能给我一张纸吗？
②Please hand in yourpapers. 请上交你们的试卷。
2．on the night of May 1st 在五月一日的夜里
英语中表示某一天介词用 on，某一天的上午、下午和晚上也用 on。如：on Monday, on Monday morning, on April 1st, on the morning of May 12th。（扣分点）
3．join me for dinner 和我一起吃晚饭
join sb. 意为加入某人的行列，这个词组还可以说：join me to have dinner 或 have dinner with me。
四、句法精析
1．—Whos that (speaking)? (电话用语) 你是谁？
—This is Mary (speaking). 我是 Mary.
电话用语，一般不说 Who are you？/Im Mary.（易错点）
2．—Do you want to go to the movies? 你想去看电影吗？
—Sure. Id love to. 当然了，我很想去。
3．—What are you doing? 你在干什么？
—Not much./Nothing much. Im just washing my clothes. 没什么事，我只是在洗衣服。
Not much. 相当于 There isnt much to do. 或 There is nothing much to do.。（难点）
五、语法精讲
现在进行时态
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也表示现阶段一直持续的活动或是正在进行的动作。
现在进行时态的结构为：am/is/are+动词现在分词。（易错点 3 个：漏掉 be 动词，加错 ing，漏加 ing）
现在分词的构成规则如下：（必须默写多次）
a. 一般在动词原形末尾直接加上ing，如：read—reading；
b. 以不发音的字母 e 结尾的动词，去 e 再加ing。如：live—living；see ?
c. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词（3 个条件同时符合，缺一不可）先双写这个辅音字母，再加ing，如：run—running；d. 少数动词的现在分词属于特殊变化，如：die—dying。
begin ? prefer ? open?
肯定句：Lucy is watching TV now.
否定句：Lucy isnt watching TV with her family.
一般疑问句及回答：
—Is Lucy watching TV at home?
—Yes, she is./No, she isnt.
选择疑问句及回答：
—Is Lucy watching TV or cooking?
—She is cooking.
特殊疑问句及回答：
—What is she doing？她在干嘛？
—Shes reading a newspaper. 她在看报。
除了用 now 以外，还可以通过上下文判断是否用现在进行时，如：these days, look, listen 等。如：
①What is Lucy doing these days? 这些天露西在干什么？
②Its 8 oclock. The students are having class. 现在是八点钟，学生们正在上课。
③Look! They are playing basketball. 瞧，他们在打篮球。
④Listen! The birds are singing. 听，鸟儿们正在唱歌。
⑤—Wheres your father？你爸爸在哪里？
—Hes cooking in the kitchen. 他在厨房做饭。
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