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孩子们在写作的时候有没有为用词烦恼过？想要写出一篇精彩的文章，用词选择比较重要，而有些词语的意义完全相同的情况下，应该如何选择呢？
在我们学过的词语里，有些词意义完全相同，如爸爸、父亲；妈妈、母亲；衣服、衣裳；玉米、苞谷等。还有些词主要意义相同，但有种种细微差别，如优秀、优异；爱护、爱惜；保护、保卫等。以上这些词，我们叫它同义词。同义词在汉语词汇中非常丰富，我们 在作文或说话时，就要进行辨析，注意选择，掌握好它们的细微差别，准确、恰当、灵活地运用，使文章表达得更贴切、更严密。
例如：激烈、热烈、猛烈、剧烈、强烈五个词的意思基本相同，都是表示达到极点的意思，但是在运用到具体的句子中就不同了。
用在战斗中，就说激烈，如激烈战斗。
用在情绪上，就说热烈，如热烈欢迎。
用在性质上，就说猛烈，如药性猛烈。
用在光度上，就说强烈，如光线强烈。
用在体育运动上，就说剧烈，如剧烈运动。
因此，在选用同义词或近义词时，必须注意这些词的细微差别。
一是要注意语意轻重的差异。
有些词，意义相近，但语意的分量轻重不同，运用时就要注意选择。如下面例句：
（1）蝴蝶在花丛中翱翔。
（2）东风号万吨巨轮，是我们自己制作的。
在这里翱翔和制作都不恰当。翱翔一般用来形容雄鹰等鸟类在空中较有力的飞翔，用在蝴蝶身上，太重了。应改为飞舞等语意较轻且合适的词；制作在这个句子里太轻了，与巨轮不相配，也不符合实际，应改为制造才恰当。
二是要注意范围大小的差异。
有些同义词，虽然指的是同一种事物，但词义范围大小不一样，有的还有整体和部分（个体）之分。如果不注意选择，往往会出现大词小用或小词大用的毛病。
例如：我爷爷参加了解放隆化的战争。
战争的含意范围大，一场战争往往包括很多次战斗，而战斗是指一次具体的打仗，范围小。解放隆化是整个解放战争中的一次战斗，因此，在这个句子中只能用战斗，不能用战争。这是大词小用。
又如：我们的教室门前有两棵树林。一棵是白杨，一棵是梧桐。这句也是大词小用。
两棵是表示树的数量，只能说两棵树。树林是表示很多很多树的意思。因此这里不能用两棵树林，只能说两棵树。
三是要注意应用对象的差异。
有的同义词只适用于某种对象或场合，如果用错了，就会造成语病或闹出笑话。
如：我表弟长得又肥又高。
肥，一般用来形容动物的样子，说表弟长得肥，就用错了对象。又肥又高应改为又胖又高。
又如：爸爸有时对我很凶，但心里很爱戴我。
爱戴一词一般用于下级对上级，学生对老师，晚辈对长辈。父亲是长辈，对儿子只能是用关心、爱护一类的词。这句改为疼我，关心我较为合适。
四是要注意感情色彩的差异。
有些词表示的基本意义虽然相同或相近，但带有不同的感情色彩。有的带有肯定、赞扬或喜爱的感情，叫褒义词。有的带有否定、批评或憎恶的感情，叫贬义词。如果弄不清楚词的感情色彩，在作文中不注意感情色彩的差异，就会影响表达的效果，甚至出现病句。
例如：入场式开始了，运动员们排着整齐的队伍，趾高气扬地迈着雄健的步伐走进运动场。趾高气扬是形容骄傲自满、得意忘形的样子，是贬义词，用在这里很不适合。这句话是赞美运动员队伍整齐、精神振奋的，因此，趾高气扬应改为精神抖擞或神采奕奕一类的褒义词。
又如：中国与古巴的那场女子排球赛，打得十分残酷，争夺了好几个小时。残酷是贬义词，是指用心险恶、手段毒辣。用来形容球赛紧张、激烈是不恰当的。应改为激烈一类的词。
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