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这是清代诗人高鼎的一首二月早春诗。
此时，高鼎隐居南方乡村，有感于早春二月田园之美，即兴写下此诗，表达了对于村居生活的喜爱，对于大自然的无限向往。
二月的春天，草儿渐渐生长，莺儿飞来飞去；轻拂堤岸的杨柳，陶醉在春天的云烟岚气里。这是写二月之美景。二月之美景，不但有草长莺飞，还有拂堤杨柳，还有春烟。一个醉字，可作全诗诗眼，亦奠定了全诗的感情基调。草长莺飞拂堤杨柳春烟，都是醉的具体表达。草长莺飞二月天，化用了丘迟《与陈伯之书》中的句子，暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
村里的儿童放学后，早早回到家里；赶忙趁着春风，跑去外面放风筝。这是写二月之童趣。在二月之美景的影响下，二月之童趣也抑制不住地上演了。归来早忙趁二处，道出了儿童的心理活动，刻画了儿童急于放风筝的情形。放纸鸢，是儿童表达对春天喜爱的一种独特方式，也是对二月之美景的一种生动回应。
整首诗皆为名句，是为二月早春诗中的名篇佳作。然其绝妙之处在于后二句的写人，倘若一味写二月春景，未免落入俗套，然儿童一出，春意自来，春意自现，春意自活，一下子就将整首诗写活了，实在高妙至极。
文：严勇
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正文完
